经典绘本《大卫，不可以》

　　浙江在线3月25日讯 (浙江在线记者 郑琳) 近日，杭州师范大学有场公开课，吸引了全省1300多位幼儿教师，不少幼儿园甚至组团从温州、丽水等地连夜包了车赶来听课。什么人的公开课魅力这么大？

　　站在台上的，是上海市特级教师应彩云，幼教界名副其实的“大咖”。她不但编写过许多幼教教材，还是上海市教委组织的“上海市名师高级研修班”主持人，在全国粉丝众多。公开课现场，1300多名老师瞬间变成了“迷弟”“迷妹”，听课时比幼儿园里的小朋友还认真。

　　双博士夫妻的疑惑

　　为何我家孩子不爱看绘本

　　讲到时下最流行的绘本教育，应老师说，“你们真的会教孩子读绘本吗？”

　　实际上，不管是在幼儿园，还是在有孩子的普通人家里，都会有一些儿童绘本。给孩子们读绘本，几乎是每位幼儿园老师每天都要做的工作。难道，读读文字简单的绘本，还有什么讲究？我们平时给孩子读的，都是“假绘本”？

　　应彩云举了个例子。有对双博士夫妇，希望自己的孩子从小阅读经典，于是购买了很多精美的童话绘本。但是，让他们疑惑的是，儿子对这些几乎全是图画的书完全不感兴趣，碰都不碰。

　　“还有孩子不爱看图画书的？我觉得这不可能。”应老师说，“于是我问那位妈妈，你们给孩子看的图画书有多厚？妈妈说，58页。孩子多大呢？才2岁零一个月。要知道，一个2岁的孩子，最多只能看8页的书，可那个母亲却很固执，因为她觉得儿子应该从小接触经典。后来我对她说，你拿着你认为的‘经典’走向孩子，可是孩子却躲开了。他躲开你不要紧，躲开书可就糟糕了。”

　　培养孩子的阅读习惯，兴趣最重要。如果孩子不喜欢，拿再好的书给他看也没用。

　　孩子老喜欢看

　　“打架”的书怎么办

　　在育儿的实践中，很多父母都有个困惑，那就是低龄段的孩子，尤其是男孩，都喜欢看一些“打架”的书，比如奥特曼、恐龙等。家长往往会觉得，这些书有暴力倾向，孩子看多了影响不好。

　　应老师讲了一个同事的真实经历。那位同事上幼儿园的儿子也喜欢看这种打来打去的书，于是大人就把这些书都收走了，换成了一些描写秋叶飘飘、春雨滴答的图书。结果几乎是必然的，那个男孩对后来的这些书完全不感兴趣。那位母亲甚至因此焦虑不堪，向应老师求助。

　　“男孩不喜欢春雨滴答是很正常的。如果你的老公整天捧着iPad看《来自星星的你》，你觉得正常吗？”应彩云说。

　　还有位母亲，孩子也上幼儿园，有一天她给儿子念睡前故事的时候，孩子忽然说，“妈妈你上班辛苦了，去休息吧，让爸爸给我读。”开始妈妈还很高兴，以为孩子懂事了。结果观察一段时间后，她发现其实孩子是更喜欢爸爸给他讲故事。

　　“原因是什么呢？原来，这个妈妈给孩子讲故事的时候，每次都要问一些问题。比如‘我们应该向小狐狸学习，还是向小熊学习呢’？而她的老公则从来不问。”虽然孩子年纪小，但也会本能地反感教条主义的教育方法。

　　让孩子喜欢上阅读

　　比学会书上的“道理”更重要

　　“其实最重要的，是让孩子养成阅读的习惯，让他们喜欢上阅读。今天，我们很多老师都没有养成这个习惯，原因就在于我们成长过程中被逼迫着看了很多不爱看的书，或是被迫学会了很多故事中讲的‘大道理’。”应老师说，“为什么一本书只能有一个正确的道理呢？就像我十几岁的时候看《红楼梦》，我喜欢林黛玉，讨厌薛宝钗。可是现在到了做婆婆的年纪，我喜欢怎样的媳妇？肯定是薛宝钗啊！所以一本书，我们不要强求孩子们去领会它宣扬的‘主题’，让他们自己去领会。”

　　应老师的讲座，让很多幼教老师有“顿悟”的感觉。

　　“在圈子里，我们把应老师讲课的风格称之为‘应氏魅力’。”杭师大仓前幼儿园院长夏琴说，“她的很多教育方法，真不是谁都能学得来的。例如，她给孩子提问，假如孩子答不上来，我们大多数老师通常都是继续问到底。但是应老师却会察言观色，马上换一个问题启发学生。”

　　“我们通常的教育理念，总是希望孩子能掌握某项知识和技能，却忽略了情商、审美和思维能力的培养。”杭师大老师丁星说。应彩云老师通过她的讲座，给广大教育者和家长提了个醒。