写在前面的话：军旗猎猎，战歌嘹亮。为庆祝中国人民解放军建军91周年，浙江日报全媒体政治新闻部特别推出《“兵王”来啦！驻浙部队优秀指战员视频展播》专栏，全方位展现驻浙人民子弟兵围绕新时代强军目标，以战斗力为唯一根本标准，“夏练三伏，苦砺精兵”的优秀事迹和飒爽英姿。

　　今日兵王：东海舰队二级军士长肖海生 中国潜艇AIP系统第一兵

　　我国首艘AIP潜艇服役以来，他10多年“零失误、零差错”，保障潜艇完成首次极限深潜、首次远航等50多次重大任务，安全潜航数十万海里。

　　他只有初中文凭，却被聘为海军潜艇学院教授。海军潜艇部队AIP专业人才，多是他的学生。

　　他提出多项技术革新，不仅为每艘潜艇节约维修经费，还为后续潜艇的设计建造提供了有益参考。

　　他，就是海军东海舰队某潜艇支队二级军士长、AIP专业技师肖海生。他先后2次荣立二等功，7次获全军优秀士官人才奖，被国家、军队和海军表彰为“全国青年岗位能手”“爱军精武标兵”“军事训练标兵”，被誉为操纵中国潜艇AIP系统第一人。

　　那年，我国首艘AIP潜艇接艇部队组建。这型艇水下待机时间更长、隐蔽性更强。

　　已担任轮机班长、军士长，曾在两型常规潜艇服役的肖海生主动报名。战友劝他仔细考虑：去了，就要从军士长降格为轮机兵……

　　肖海生执意报名，成为学习最刻苦的“新兵”。每天从清晨到半夜，他从不放过丝毫学习机会，最终以全优的成绩通过考核，被任命为中国海军首位AIP技师。

　　这年7月，艇队首次独立加注某燃料。

　　当时温度近40摄氏度，肖海生摘下作训帽，戴上护目镜，顶着烈日，按照流程图连续操作数小时，在太阳暴晒下肖海生头皮深感刺痛。当晚，他满是“头皮屑”，搓哪儿掉哪儿。

　　次日，肖海生递交了一份《某燃料高温加注注意事项》，对地面温度、人员着装等逐一规范，细到护目镜配戴松紧度。这份耗尽心血撰写的注意事项，至今仍在沿用。

　　前几年，由于AIP专业没有高级士官编制，肖海生即将转业。某地方单位找到他，许以高额年薪，并允诺为他专门组建一个分公司。

　　“现在正是部队需要我回馈的时候，我不能当逃兵！即使转不了高级士官，作为一名编外‘战士’，我也会安心在部队干！”最终，肖海生作为特殊人才，留转为高级士官。

　　一次，厂家将某核心部件吊出舱室返厂维修，理由是达到了理论使用时限。肖海生不解：实际使用没有故障，为何不能延长使用时限？

　　自此，他在专家的帮助下对部件进行升级或改造，反复试验，比对和分析试验数据，成功将这个核心部件的使用时限作了提升，不仅提升了潜艇水下待机时间，还为每艘潜艇节约大量维修经费。

　　AIP系统决定潜艇水下续航力，运转如何影响战斗胜负甚至生死。

　　我的战位一失万无，绝不可“掉链子”！肖海生暗暗发誓。

　　一次，某艇组织专项试验，某阀门垫片被某燃料冲击损坏，燃料瞬间弥漫舱室。若不及时处理，遇到静电会带来灾难性后果。

　　肖海生迅速戴上防冻手套、护目镜，拽开盖板从2米高的铁梯滑下，顺手将盖板反盖，冲向“烟雾区”。

　　“盖板反盖，意味着把危险留给自己。”更让机电长马颖佩服的是，“烟雾”中看不到阀门，肖海生却能凭着记忆，在数十个阀门中准确拧死某个根阀，成功化解危情。

　　追求万无一失，练就了肖海生“零失误、零差错”的硬功。

　　战友刘道海说：“每次出航备品备件，肖海生制订的预案就长达几十页，细到一个垫片。”

　　那年，某艇组织AIP某核心部件极限使用和大气环境监测试验。一天，某设备出现故障，肖海生一连维修数十个小时，吃在战位上、睡在战位上，瘦了不止一圈。由于劳累过度，他鼻血直流，拿起纸塞住接着干。由于空调关闭，置身高温舱底，肖海生的衣服湿了又干，干了又湿……

　　试验进行到关键阶段，肖海生发现某处管路“结霜”，当即判定为微漏点。

　　若不处置，舱室气压将不断攀升。如何处置没有先例，肖海生沉思良久，首创“冰封疗法”成功堵住了漏点，确保了试验的顺利进行。　

　　燃油滤器拆装，是AIP专业的基本功，各组件顺序、尺寸、规格分类错一不可。为了练就大家心到、眼到、手到的硬功，肖海生推出魔鬼训练，逼着大家练到胳膊发酸手抽筋，直到大家形成肌肉记忆，闭着眼睛也能把燃油滤器拆解再组合，拆装速度提升多倍。

　　新兵赵艺系统网络图学得“一团糟”。肖海生不厌其烦带着他将整个图细化分解为多个部分，陪着他利用零碎时间对每部分进行回忆画图，熟练掌握各部分后，又逼着他把整个图默画出来。这种“拼凑式”教学法，不仅加深了赵艺对系统网络的理解，而且大幅缩短了培养周期。

　　“对战友，肖海生既有责任心，也有耐心。”艇长贾佑琛说。

　　新兵刘杰文化基础差，肖海生制订“先实操后理论”学习计划，安排刘杰住在艇上陪着他练，3个月后刘杰独立值更，1年后随艇出海。

　　“一个人浑身是铁，也打不了几根钉。”肖海生说。

　　肖海生利用业余时间将故障原因、排除方法、常见隐患等制作成PPT课件，每周组织专业学习和交流，为后续艇队培养出多名技师和班长。10多年来，他立足AIP岗位，在实践中总结梳理经验，撰写论文、拟制方案、建章立制等，多部教材通过评审并下发部队使用。