浙江在线8月4日讯（浙江在线记者 陈丽丽）评价一位老师的水平高不高、专业素养硬不硬，特级教师是业界最权威的评价。所以，评选特级教师，是教师们职业生涯的目标，更是一种荣誉和认可。

　　8月2日，浙江省教育厅公示了“第十二批浙江省特级教师通过人员名单”。浙江省特级教师每四年一评，今年是第十二次评选。在特级教师的评选中，一般控制在中小学教师的1.5‰，千里挑一。

　　特级教师评选，真正的千里挑一

　　目前，全省在职的特级教师有760余名。此次，新上榜公示的250名浙江省特级教师名单中，杭州有48名，是全省各地市中上榜人数最多的。

　　特级教师的每次评选，省里会根据全省教师队伍人数、特级教师的占比等情况，来确定最终的评选名额，并根据各地市教师队伍的具体情况来下发推荐名额。

　　据一位知情的业内人士透露，全省的特级教师评选通过率平均控制在67%。像今年的第十二次特级教师评选，浙江省共有375个推荐名额，其中杭州61名、宁波51名、温州61名、嘉兴26名、湖州18名等，最终将评选出250名特级教师。杭州推荐的61名中，最终上榜48人，通过率达到78%，超过了全省的平均通过率。

　　“评审的过程很痛苦，从区里推荐上来的老师各个都很优秀，但人数有限，只能优中选优，忍痛割爱了。”杭州市教育局人事处推进特级教师评选工作的负责人说，每个候选人都很优秀，所以在评选的每个环节，竞争都很激烈。

　　评特级教师，得闯三关

　　想要评选特级教师，要求和条件都很高。

　　根据《浙江省教育厅关于开展第十二批浙江省特级教师评选工作的通知》，参评的老师必须思想政治过硬、必须师德高尚、必须具有精湛的教学能力和较强的教育科研能力。

　　同时，需评上中小学高级教师职称3年及以上；义务教育学校的教师须具有2所及以上学校的工作经历，且每所学校工作时间不得低于3年，或在农村学校有6年及以上的工作经历；在班主任工作方面有丰富的经验，且成绩出色；非中小学一线专任教师必须有5年以上教学一线任教经历，等等。

　　其实，评上特级教师的老师，工作年限和工作经验远远超过这个要求。像此次上榜的杭州市文新小学的副校长郑雪琴，有23年教龄。“不少老师经过两届（八年）的准备，有的甚至三四界（十多年）的准备，向着这个教育界最高的荣誉在努力”， 通过层层筛选、“闯关”成功的郑校长感触很深。

　　特级教师的评选，一般要闯三关：首先是，根据省里的文件和评选方案，各学校推荐候选人到区教育局。接着，推荐到市里的候选人进行审核、评定，最后再到全省的评选。

　　杭州市教育局相关负责人介绍说，省里有一个评选方案，根据这个方案，各学校做候选人推荐，首先从老师的师德师风、教研教学、科研成果等进行材料审核。在这一关，会删掉一部分人，接着进行说课测评。“每位候选人根据自己的教学学科，根据该学科的教材，由专家随机挑选一个题目，给40分钟的准备时间，然后由老师进行20分钟的说课，最后经过由5位特级教师组成的专家团队进行背靠背打分、提问。”杭州市有一个由在职的特级教师组成的专家库， 每次打分的专家队伍就是从中抽取的。

　　过了材料审核和说课这两关，专家队伍还会进入学校，跟候选人的学生、老师进行座谈。这些都完成之后，根据候选人的综合打分，进行排序，推荐到上一级进行评选。

　　今年，杭州各区共推荐了195名特级教师候选人，经过筛选之后，入选61名报到省里，最后有48名教师入选新一批特级教师。

　　特级教师是荣誉，更是责任

　　杭州市教育局人事处介绍，目前杭州市共有9万多名在职教师，已经评上特级教师的有231名，算起来约2.6‰，比全省1.5‰的平均值高出不少。加上正在公示的48名特级教师，杭州的特级教师队伍又将壮大不少。

　　一业内人士透露，以前在特级教师评选中会出现：城市偏多、农村偏少；高中和小学偏多、初中和幼儿园偏少；教研员偏多、学校一线老师偏少等情况，但教育部门已经意识到，并及时做了调整，从近几次的特级教师评选要求中就能明显看出来。

　　相关负责人表示，今年浙江省特级教师评选，就有几个明确的要求：评选向一线老师倾斜，规定教研员和正校级老师的推荐人数不高于总推荐人数的25%；向农村倾斜，农村老师推荐人数不低于总推荐人数的10%；向职业教育学校倾斜，职业教育学校的推荐人选不低于总推荐人数的10%；特殊教育学校的推荐人不少于1人。

　　“今年杭州市的特级教师评选，就是严格按照这些要求来做的。”推进特级教师评选工作的一名负责人有点感慨，参评的正校长都是 “双肩挑”：一边要做好学校管理，一边要做好教育教学工作。

　　特级教师是一种荣誉，更是一种责任。评上特级教师后，也将承担更多的工作、需要更多的付出，比如特级教师要定期送教下乡、设立特级教师工作室、发挥辐射引领作用。

　　看看这批特级教师里有你的老师吗？