浙江在线兰溪7月11日讯（通讯员 姚盼菲 浙江在线记者 张艺萌）垃圾分类傻傻分不清？为了这件事，浙江师范大学“萤火”实践队的大学生们暑假里挺忙活。

　　7月9日，实践队队员走进兰溪黄店大礼堂，给36位孩子带来一堂垃圾分类趣味课——“神奇”宝贝在哪里。

　　垃圾分类趣味课（通讯员 王心怡 摄）

　　童谣唱响 激发意识

　　“垃圾，废弃物，看似无用呀；回收，再利用，变废为宝呀！垃圾箱，站路旁，认识吗？”欢快的旋律，简洁的歌词，一曲童谣唱出了垃圾分类的具体要求，也让垃圾分类的意识在孩子们心中逐渐萌芽。

　　童谣往往能贴近孩童兴趣，让孩子们能够趣味学习、有效记忆。队员们以此入手，改编童谣、悉心教学，引导孩子们记住垃圾分类的重要性。

　　模拟分类 掌握方法

　　这堂堂垃圾分类趣味课从垃圾分类的现状、垃圾分类的意义、如何进行垃圾分类等三方面详细展开。授课过程中，主讲人郑聪用通俗的语言向小朋友们介绍了相关知识，并频繁与学生互动，不断抛出“电池属于什么垃圾”“绿色的垃圾桶内应该放什么垃圾”等问题，孩子们回答得头头是道，收获了许多垃圾分类知识。

　　为了检验学习成效，她还现场出示了不少图片让学生模拟分类。

　　手工制作 变废为宝

　　“变废为宝”手工艺课让小朋友们兴致高涨。

变废为宝（通讯员 王心怡 摄）

　　他们以小组为单位热烈讨论，发挥想象，充分利用收集起来的易拉罐、旧报纸等废旧材料，制作成精美的手工艺作品。

　　“我想做一艘能回收废水的帆船！”、“这是一个智能风扇！”……一件件独具个性的手工艺作品在孩子们的巧思巧手下逐渐成型。打破思维局限，丰富课堂形式，别出心裁的实践课寓教于乐，令小朋友们掌握废物利用的方式，明晰环境保护的急迫性。

　　一堂垃圾分类趣味课，在培养孩子们垃圾分类意识的同时，也让小朋友将垃圾分类的理念带回家，用“小手”触动“大手”，将知识传播给更多人。