已经成为“崔老师”“崔教练”的崔兆举，依然没有放下手中的瓷砖和工具。童伟宏 摄

　　浙江在线杭州7月22日讯（记者 张冰 通讯员 童伟宏）这个夏天，是毕业的崔兆举在杭州度过的第6个暑假，也是他以母校教师、教练的身份迎来的第一个暑假。

　　身穿印有世界技能大赛中国组委会标识的黑色上衣和工装裤，脚蹬一双绝缘鞋，眼前这个浓眉大眼的年轻人，总是笑眯眯的。一张国字脸上透出成熟，又稍显青涩。

　　21岁的崔兆举，已手握世界技能大赛金牌近2年时间。2017年的第44届世界技能大赛上，崔兆举技压群雄，为中国拿下“瓷砖贴面”项目的首金。

　　也正是这块金牌，见证了崔兆举从农家子弟一跃成为世界冠军，艰辛与荣耀并存；见证了这个来自泥水匠“世家”的小伙，走上与父辈、祖辈相似却又明显不同的职业道路，传承与创新同在。

崔兆举在比赛中 受访者供图

　　生在泥瓦匠“世家”

　　“不读高中读技校”

　　1998年，崔兆举出生在安徽砀山一个普通的农村。父母亲都是地地道道的农民，父亲从事建筑工作，是一名泥瓦匠。

　　“我父亲和爷爷都是搞建筑的。”崔兆举说，从小耳濡目染，他对建筑也并不陌生。

　　说起来，一切都是机缘巧合。

　　青春期的崔兆举，至少不是传统意义的“好学生”。“我就不是读书的‘料’。”崔兆举话语中略带自嘲，又十分坦诚。

　　2014年初中毕业后，崔兆举买了一张火车票，带着茫然独自离开老家。他报考了位于杭州的浙江建设技师学院。崔兆举说，按照中考分数，他有机会在老家的普通高中上学，但他不想这样继续下去。他想“逃离”，自己内心排斥那种“昏天暗地”的学习、生活节奏；而且，表哥、表姐曾在该学校就读，毕业后都找到了不错的工作。

　　尽管父母没有反对崔兆举的这一决定，但也对他“不上高中上技校”的选择表达了不理解和担忧，生怕儿子“毕业就失业”。

　　事后的结果表明，父母担心的情况并没有发生。每当谈及此事，崔兆举总是表示非常理解父母的心情。他感谢父母培养了他从小独立的性格，也尊重了他的个人意愿。

　　当年暑假结束，崔兆举背着行囊走进浙江建设技师学院，成为工程管理专业的一名新生。此时的他和家人，对其职业前景最“大胆”的想象，就是日后崔兆举能有机会成为工地上的项目经理。

崔兆举在集训基地检查作品是否平整 童伟宏 摄

　　初次与瓷砖结缘

　　4个月独自面对水泥墙

　　入学第一年，崔兆举的学习、生活按部就班，日常所学课程，与日后钻研的“瓷砖贴面”没什么太大关系。

　　转折发生在第二年。2015年，在学校组织的一次比赛中，崔兆举凭手工绘图和模型制作拿了第一名。老师觉得他能力不错，也很有潜力，便推荐他进入学校为世界技能大赛选拔苗子的集训队。

　　尚不清楚“世界技能大赛”为何物的崔兆举，至此与瓷砖结缘。但当时的他，觉得集训又脏又累，而且每天面对瓷砖非常枯燥无味，甚至想着“早点被淘汰，好回去上课”。

　　心不在焉的结果就是，集训队多次队内比拼，崔兆举总是成绩垫底。如果不是教练和老师认为他是可塑之才，崔兆举随时可能“如愿以偿”地被淘汰。

　　教练和老师的良苦用心，感动了崔兆举。曾经心不在焉的他，开始奋起直追，无论严寒酷暑，每天坚持练习十一二个小时。厚厚的工装裤磨烂了一条又一条，手上的老茧也越来越厚，他的成绩也很快提了上来，成功入选国家集训队。

　　回想起在国家集训队的日子，崔兆举觉得那是人生一笔宝贵财富。

　　“一轮又一轮选拔，到最后只剩下我一个人，真是难熬。”他说，尤其是参加世界技能大赛前的最后4个月，每天独自一人面对水泥墙。

　　训练室里5块训练场地，每块场地3面墙，平均每面墙需要600块左右的瓷砖。那段时间，崔兆举每天要做的，就是按照同样的题目构图、贴砖、填缝、清理、思考、总结。把所有场地用完后，再把瓷砖全部铲掉，再开始新一轮的构图、贴砖、填缝、清理、思考、总结……

　　“早晨5点多起床，一个人搬材料、训练，晚上10点多睡觉，每天都是这样。”崔兆举告诉记者，痛苦不仅在于孤独，还在于遇到瓶颈后，甚至感觉越练越差。有一次，碰到迟迟无法解决的难题的他，被身旁电扇的噪音惹恼，飞身一脚将电扇踹飞。但他冷静下来后，又继续在闷热的训练室里思考如何攻克难关。

　　阿布扎比勇夺金

　　毫米之间定胜负

　　2017年10月的阿联酋阿布扎比，崔兆举迎来人生的高光时刻。手握代表国家出战世界技能大赛的入场券，他明白，自己这辈子或许只有这一次机会，能以选手的身份站在这个舞台上。

　　在浙江建设技师学院的集训基地里，崔兆举带着记者参观了一组按照当年题目加工出来的的作品，包括阿布扎比标志性建筑阿提哈德塔楼、阿联酋国徽图案和“2017”字样等，共3面墙的画面。

　　“训练用的瓷砖150毫米×150毫米，比赛现场给的瓷砖长宽各多出1毫米。”崔兆举说，别小看这1毫米，这要求选手要根据实际情况构思图案比例，一旦出现计算失误等情况，极有可能功亏一篑。”

　　“你看，这块瓷砖上有记号笔痕迹，比赛中是要扣分的。”崔兆举指着一处细节介绍，为严格把握作品精度，瓷砖切割前通常会画好轮廓。切多了，图案完整度受影响；切少了，就会出现眼前的情况。

　　不平整的地方要扣分，墙面上有明显灰尘要扣分，图案弧度不符合标准要扣分，空白处有污染也要扣分……世界技能大赛被誉为“技能奥林匹克”，赛场上聚集了来自世界各地的技能高手。而瓷砖贴面项目比拼的，正是选手把握细节的能力，在毫米之间决出胜负。

　　4天的比赛，虽说在场上时间只有22个小时，但崔兆举和团队一刻也没闲着。在翻译、专家和教练的帮助下，他反复琢磨每一个细节，脑海里一遍又一遍地构思。赛场上的他，凝神静气，认真完成每一项任务，耐心解决每一个突发难题。

　　成绩揭晓，当年19岁的崔兆举，终于将梦寐以求的金牌收入囊中，成为首个站在该项目最高奖台的中国人。

崔兆举（右）和教练 受访者供图

　　新时代继续追梦

　　把工匠精神传承下去

　　走在熟悉而又陌生的校园里，崔兆举感慨万千。尽管在这里学习了5年，但崔兆举并没有太多时间欣赏学校风光。绝大部分时间里，他不是在各大赛场施展身手，就是在集训基地潜心练习。

　　如今，曾经的“崔同学”“崔选手”，已是“崔老师”“崔教练”。根据浙江省目前的最新政策，像崔兆举这样世界技能大赛金牌获得者，还可以直接申报正高级工程师职称。

　　实际上，载誉归来的崔兆举，也曾面临诸多选择。

　　手握含金量十足的成绩，头顶“中国五四青年奖章获得者”“全国技术能手”等光环，不止一个人给他建议，毕业后到大企业谋得“一官半职”，高薪资、高职务等唾手可得。

　　“是学校培养了我，给了我这么多机会。”崔兆举说，别人说的这些确实充满诱惑，但他选择留在母校，帮助学校培育新人，为“晚辈”当好榜样，把工匠精神传承下去。正是抱着这种心态，只要有时间，他就会摸索、总结新的技术方法，毫不保留地传授给他人。

　　采访崔兆举期间，大部分时候他都是面带笑容，偶尔也会跟别人说说笑话。但只要走进集训基地，开始指导那些既是师弟又是“徒弟”的苗子，他马上变得严肃起来。一旦发现哪个人做得不对、不好，他会耐心指导，也会严厉批评。

　　他告诉记者，自己从农家子弟成为世界冠军，成绩和荣誉的背后，既离不开个人努力，更离不开老师和教练的严格要求。在这些新人身上，看到了自己当年的影子，也体会到当年师长的良苦用心。

　　“我们赶上了重视高技能人才的好时代，就更应该努力。”在崔兆举看来，集训基地是庄重、严肃的场合，是他梦想起航的地方。他也相信，今后这里会走出去更多高技能人才，诞生更多世界冠军。