浙江在线3月8日讯（浙江在线记者 吴朝香）不用微信，没有电子邮箱，上衣口袋永远别着三四支笔，建议、发言稿，无论多长都是一笔一画写出来，因为喜欢写字那种停不下来的流畅感。

　　在这个信息化的时代，全国人大代表、中国美院院长许江的这种做派显得有些异类，受传统文化浸淫的他在今年两会上谈的都是当下的文化现象：高人气的《中国诗词大会》树立了传承优秀传统文化的新榜样，但只是复兴的端倪；粗制滥造的反智电视剧，即便再红火，也要向它说不……

　　《中国诗词大会》很赞

　　未来能否增加诗句解述环节

　　许江的话题是从一个意见开始的，最近中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》，这让许江很受鼓舞。

　　“《中国诗词大会》受到关注和欢迎，《朗读者》一出来大家就拍手叫好，正说明了大家对优秀传统文化的传承和发展越来越重视了。”

　　在许江看来，以诗词、书画、戏曲等为代表的中国传统文化是个浩瀚广大的整体，对它的传承和发展最核心的是要活化。

　　“《诗词大会》、《朗读者》以及《见字如面》是个很好的起步，但如果谈到复兴，可不是背背诗词、写写书法就能够完全达到的。”

　　之所以这么说，是因为许江认为优秀传统文化系统里面有着很多根源性的因素，这使得中华文明不断再生、修复和补强。

　　“所以对于诗词不仅仅要背，关键是理解。我很佩服有些小年轻，记忆力很好，很会背。但是他未必能咀嚼这里面的意思。”

　　许江希望未来的《中国诗词大会》不仅仅有背诵、抢背这些环节，能不能再增加一些诗句解述的环节。

　　“解述时，可以把个人的东西带进去，有自己的生活和感觉。诗词不是用来背的，它是用来养我们的心灵的。”

　　反智的影视剧

　　再火也要说“不”

　　现今，除了像《中国诗词大会》这样传承优秀文化的节目，还有不少被称为反智的影视剧，粗制滥造，霸占荧屏，但却又有着不错的收视率。

　　“这就是一种三俗文化，低俗庸俗媚俗。”许江毫不犹豫地说，“先不说它的火是不是水军炒出来的，即便真的火，也要看它是不是赏心悦目，是不是能给人带来心灵上的感动，是否对青少年的成长有帮助，如果不是，那就要拒绝。”

　　许江觉得，好的文化应该感动人，不是搞笑，不是取悦感官。不能纯粹用票房、市场来要求文化艺术界，文化艺术界是要引导的，真正感人的东西，需要大力推广。艺术创作当然有责任让老百姓放松，但更有责任让老百姓保有健康的心灵。

　　这次两会，许江特意带了一份“让主流文化重新回归主流的建议”。

　　他说，很多人觉得主流文化是高雅文化，高雅文化很高，大众就喜欢轻松、喜欢娱乐，但这只是一些现象，本质上二者是分不开的。“高雅不是远离大众，大众也不是一定拒绝高雅，只是审美属性的不同。关键是阳春白雪要接地气，下里巴人要存天心。这样互为召唤，就能把关系处理好，再配上其他措施，主流文化就一定能重回主流。”

　　中小学没有板书

　　这让我很震惊

　　在优秀传统文化的活化复兴上，许江觉得最重要的是从青少年做起。

　　“10多年前，我在两会上曾提出，要在小学开设中华文化国学课，教孩子们练书法，讲六书，读经典。那个时候还被指责是加重孩子的负担，但这几年，这方面社会各界已明显重视起来。”

　　说到这里，许江话锋一转，讲到一个新问题，“我最近听说很多中小学没有板书了，都是PPT。”

　　许江表示，板书是通过书写让师生在课堂上共同成长，它是知识的一部分，也是课堂的一部分，还是孩子心灵成长的重要部分。

　　“老师在黑板上写语文两个字，又分别学两个字的意思：语，言字旁一个吾字，就是我的语言文学。文是动物的纹样与华彩，连起来，语文就是自我语言文学的华彩。老师边讲边在写的时候，孩子在看，在抄，在记。无数遍这样的书写，最后达到合拍。板书是用书写的形式让师生步调一致，共同成长。这方面用现代化代替是完全有害的。不应该！”这是采访中，许江第一次用接近严厉的语气，如此坚定地否定一件事情。

　　许江说，中国美院每年入学的所有专业的新生，学校都会发两支毛笔和一本智永的真草千字文。“我们不是想把所有的学生都培养成书法家，只是想通过这种方式，让他们了解中国精神的内涵，了解什么叫方圆，什么是虚实，从而让他们亲近中国传统文化。”