杭州市人大代表、杭州学军中学校长陈萍。

　　浙江在线4月11日讯（浙江在线记者 徐建国）杭州学军中学校长陈萍是今年新当选的市人大代表。

　　第一次参加“两会”，她就递交上了一份万言建议——《关于提高教师待遇、建立杭州市教师公寓的建议》。这也是今年杭州“两会”收到的最长的建议之一。

　　建议虽长，但言之有物，有数据有事实，直指教育及师资力量目前存在的困境。

　　昨天，在接受钱江晚报记者采访时，陈萍表示，她酝酿了足足半个多月的时间，才有了这份建议。

　　谈了很久的学科竞赛教练

　　被人抢走了

　　陈萍认为，杭州的教师工资水平在整个社会行业中一直处于中下游，教师职业缺乏吸引力和竞争力。对比北京、上海、广州和深圳，杭州的中小学教师待遇相对落后。

　　“学军中学在办新校区的时候，会进行人才储备，引进业务骨干。包括北大、清华、上交大等知名高校的本科、硕士甚至博士生，也会前来应聘。”不过，陈萍有一个强烈的感受，就是当问到待遇的时候，不少毕业生都会流露出明显失望的神态，“这让我们真的好揪心。”

　　让陈萍特别难受的一件事是，她花了很长的时间用情感打动了一名学科竞赛教练，可就在他准备来学军中学时，突然被北京的一所学校给挖走了。“他们开出的条件是年薪60万，一套住房，解决北京户口。我虽然难受，但也怪不得这名教练，毕竟人家开的条件实在太优厚了。”

　　陈萍介绍，现在刚进校园的年轻教师，待遇一般也就年薪10万左右，就算是知名高校的博士也是如此。

　　“他们当初被杭州这座城市或者这所学校吸引，可等工作了一年半载后，感受到生活在这座城市中的经济压力，或许就会选择离开了。”她有些痛心，近年来，从杭城部分高中的情况来看，入职一年内，总有不少优秀青年教师因为待遇不高而选择离职，不但给正常的教学秩序带来冲击，也损害了其他教师的工作积极性。

　　优秀人才难留住

　　有的公办教师在外兼职

　　当钱江晚报记者把陈萍的建议转述给杭城其他几位中小学校长时，他们连连叫好，表示愿意一起呼吁。

　　“我们都不敢向北大、清华这类高校毕业生抛橄榄枝，因为我们知道很难留住。”杭州十三中教育集团总校长汪建红坦言，之前他们看中了一名非常不错的毕业生，合同都签好了，还是被其他单位挖走了，“人家宁愿付违约金，也不要来了。原因自然是我们的待遇没有吸引力。”

　　“这几年，我们在国内外都吸引了不少优秀教师。在跟他们交流的过程中发现，影响他们安居乐业的主要原因就是住房问题。”杭州天长小学校长楼朝辉说，从事基础教育的男孩偏少，这可能跟住房也有一定关系。“在中国人的观念里，男孩是要养家的，房子都没有，怎么可以？”就在不久前，楼朝辉想从金华招一名优秀的男毕业生，可没成功，“人家跟我们直说，父母不同意，说杭州买房压力太大了，让他留在金华。”

　　另外，一个不可否认的事实，杭城的培训机构相当火热。一份调查显示，有55.45%的家长为孩子选择培训班看中的是培训班的师资条件，而所谓的师资条件，主要就是看是否有公办教师。也就是说，这些培训机构或多或少依附于杭城公办的教育体系，利用杭城教育的优质资源谋私。

　　教育部门三令五申，禁止公办教师校外兼职，但事实情况不尽如人意。

　　在陈萍看来，这也或多或少与杭城公办教师待遇不高，不能安心做好本职工作有关。“现在培训机构的老师年薪都有15到20万左右，甚至更高，这比一般公办学校老师要高出许多，但其劳动强度和对学生认真负责的态度，跟公办老师却是不能比的。”陈萍表示，要加强对这些机构的管理，首先就要提升杭城公办教师待遇，让他们的心安下来，不要为生计而奔波，“这样也有利于规范培训机构。”

　　建设教师公寓

　　满足教师购房前的居住需求

　　怎样提高教师待遇？陈萍认为应该多渠道提升。

　　其一，要改革教师薪酬制度，提升教师的福利待遇。

　　她说，如果一个教师的职称长时间不变，工资待遇很难变化。有不少教师好不容易评上高级职称就面临退休，继续奉献，精力和心力已匮。“这种现象不是个别，而是普遍的。职称绑架教师的利益，还形成高级职称的竞争和评聘过程中的种种歪风邪气。”

　　其二，提高绩效工资水平，提升在编在岗教师的工作积极性。

　　其三，建设教师公寓。这也是陈萍觉得最重要的一块内容。

　　“教师公寓的建设不仅是必要的，也是可行的。”她说，教师公寓不同于一般的商品住房，具有时限性，填补教师来杭参加工作到购买自有住房之间的空白。一旦买房，即搬离公寓。因此，教师公寓具有周转性，带有公益性质，避免了无底洞式的资金投入。

　　她认为，学校设计建设中就应包含教师公寓的建设，追求简洁简朴、温馨自然、方便实用，并重视房间的采光与通风，让教师住得舒适安心。

　　陈萍强调，提高教师待遇、建立杭州市教师公寓，可以让一大批走上杭州市中小学教师岗位的优秀毕业生，以及调入杭州工作的名师、学科带头人和特级教师，真正潜心育人。提供必要物质准备，可以让他们为杭州教育更好地做出贡献。