浙江在线7月13日讯（浙江在线记者 肖淙文 区委报道组 石全）“我知道正是因为您们的资助，我才有了更多力量。我一定会努力学习，不辜负您们和母亲的期望。如果可以早日完成学业，我一定会做一个像您们一样的人，把爱心传递下去，让更多的孩子能去读书，不再失学……”

　　近日，在宁波镇海区人民法院工作的罗成庆收到了一封手写的感谢信。写信的孩子是他微信里“443助学组”的学生小韩。这样的信，他每个月都会收到几封，有时是受助学生成绩提高的好消息，有时是他们生活学习上的困惑，但更多的是孩子们的感激。

　　从2015年起，专业军人罗成庆发起“10+1”微助学活动。截至今年7月10日，已经资助了458名贫困家庭孩子继续学业，并吸引了来自全国4000多名爱心人士参与了他的助学活动。现在，这些数字正在不断被刷新。

　　10个网友结对一个孩子

　　罗成庆的“10+1”的助学活动源于他一次无心插柳的“义务家访”。从军队转业后，2015年罗成庆从宁波回贵州老家探访朋友，并机缘巧合跟随他到了贫困生小菊家里家访。

　　小菊的家在贵州惠水县的偏远山村。走进小菊家中，屋子里黑乎乎的，一盏灯也没有，以至于屋顶的透光格外显眼。“真的太穷了，房子只有正面是土墙，其余三面都是木棍围成的透风的木墙。家里一共只有两样电器，一样是一台带天线的老式电视机，还有一样是打谷机。”窘迫的生活环境让他心惊，但让他眼前一亮的是小菊拥有一整面墙的奖状。“我们去家访时，小菊正在读初三第二学期，他跟我们说家里没钱想辍学，当时我就想帮他。”

　　从小菊家回来，大罗联系了小菊所在学校的班主任老师，得知一个中学生每个月的生活费大约在500元左右。为了给小菊提供一个长期稳定的资助，他想寻找自己的10个好友一起资助小菊，朋友圈的集结号一发出，立刻就有18个朋友响应他。因为多出来了8个人，罗成庆又委托同学再推荐一名贫困生进行资助。

　　渐渐地，这种助学方式被固定下来，形成了“10+1微助学”模式。“对于一名普通的资助人，每个月掏500元，可能有点吃力，很容易会因为一些意外而中断。但10个人一起负担，每个人每月只要拿出50元，这样的资助就可持续下去。” 罗成庆说。

　　爱心的多诺米骨牌效应

　　爱心从一条朋友圈出发，就像被一根引线串连起的烟火发散开来，引发了多诺米骨牌效应。

　　“最开始的三四组，基本上都是我在现实中认识的朋友，等到组到第5组时，参加的人我都基本不认识了。” 罗成庆说，参加的网友不止宁波，全国各地的朋友都有，资助的贫困生对象也不仅仅只限于贵州，还有广西、广东、四川、江苏、甘肃、新疆等20省市自治区。

　　为了便于管理，他和朋友们把每个贫困生的班主任老师、推荐人和10个微友编进一个微信群，通过微信群将助学款直接转交结对的学生。受助学生每月都会得到300-1000元的生活补助，这样的资助会持续至他们完成大学一年级之后。

　　完成金钱资助后，爱心人士依然会与学生交流，帮助他们找兼职工作，为他们做人生规划。由于平台结对帮助的学生大多是单亲或孤儿，这些关爱在某种意义上比现金更来之不易。

　　志愿者徐洁在“10+1”运行初期就加入到了这个团队中，在他们的关心下，2017年9月，她结对的贫困生小凤如愿上了大学。就在几天前，小凤对大家说，自己大一学业已经完成，可以通过兼职、暑期工作等来赚取生活费，让帮她的爱心人士把这些爱给更有的孩子。

　　看到懂事的小凤，群里的叔叔、阿姨们纷纷邀请小凤暑假到徐洁所在的城市作客。大家还约定，这个微信群不能解散，这里永远是小凤手机上的一个家。

　　徐洁也主动将自己与受助学生的缘分延续了下去，她又和平台“签约”，申请给她和朋友们再“分”一个孩子。如今，她已有了新身份——435组的小组长。

（想加入“10+1”可关注此平台。）

　　长大之后我也成了他

　　6月底，高考成绩陆续出炉。今年“10+1”微助学受助学生有近50名学生参加高考，已经知道成绩的有90%以上考上了本科线。这些受助学生除了收到考上大学的喜悦，另外一份惊喜让他们感到很意外——“10+1”微助学给每个受助孩子在网上安了一个家。

　　根据平台规定，当受助学生考上大学后，爱心组长、推荐人或班主任老师会邀请学生进入这个群，让学生和大家相互认识，相互交流，爱心人士可以有针对性的给予学生更多的帮助。

　　“不曾想到，三年来，还有一个以我命名的微信群伴着我成长。” 近50名10+1受助的学生成绩都不错，孩子们都被邀请加入了以他们名字命名的微信群。受助学生小张进入爱心群后，反复感谢大家对她的帮助。

　　“我何德何能能得到你们的帮助，现在我长大了也想为这个组织尽一份力。”曾经是第5组受助学生的小花，选择加入助学平台做志愿者，成为了382组的组长。受到徐洁资助的小凤也在“10+1”微助学平台当起了义工，还在学校积极参与社团组织，传递爱心。据了解，结对的学生回到平台做志愿者的已占总数的70%以上。

　　“有时候，读者孩子给我们的信，看着他们成为志愿者，以实际行动将爱心传承下去，在助人的同时，我们也获得了心灵上的巨大满足，一切都是值得的。”罗成庆说，从物质上说，很显然“10+1微助学”的爱心人士给了贫困生很大帮助，但在精神层面上，很难说助人者和受助者之间到底谁获得更多受爱心人士的影响。

　　“每个人每月拿出30、50元，就可以改变一个贫困家庭学生的一生。” 罗成庆认为，这不仅是一个单向的资助，更是一个人与人互相关怀的过程。现在，“10+1”微助学已经有了自己的工作室，每天都会有一到两个孩子成为新的受助对象。

　　在“10+1”工作室的墙上，画着几棵长满了心形“枝叶”的大树。每一片叶子，都代表着一份爱心和希望，上面手写着一个受助学生的个人信息。400多片叶子汇成了一片心海，托起了最上方“放飞梦想”四个大字。

　　“希望它开枝散叶，有一天能长满这间房。”罗成庆抚摸着一个个熟悉的名字说。