陈校长和孩子们建立了深厚的感情。

　　浙江在线9月8日讯（浙江在线记者 沈蒙和）陈立群这个名字，在杭州、浙江乃至全国教育界都如雷贯耳。因为他的“爱”与“责任”。

　　记者第一次认识他，是在杭州市长河高级中学“宏志班”的开学典礼上。2001年，他在浙江省内率先创办了“宏志班”，招收的寒门优秀生不仅学费全免，还有生活补助，并因此获得了进入理想大学深造的机会。这个助学项目一直延续到今天，而且还将延续下去。

　　记者最近一次见到他，是2015年夏天，在杭州学军中学的校长办公室。他正专注地在码字，写当年的高考作文，陪高三学生体验高考氛围。他说，陪伴是最好的教育。

　　时隔两年，昨天，记者再次和他见面，却是在距离杭州1500公里的贵州台江县。这位知名高中校长背着一个黑色大书包，站在台江县民族中学教学楼下，神采奕奕，只是略消瘦了些。从学军中学校长岗位上退下来后，有民办学校许下重金礼聘，但他最终选择了支教。

　　去年4月起，陈立群远赴贵州，在黔东南苗族侗族自治州的国家级贫困县从事支教工作，从去年8月开始，担任台江县民族高中校长，分文不取。他说，不为功利，不求功德，只为心愿。

　　如今，原定的一年支教计划已到期，可是他新学期又出现在校园里，师生们的眼睛都亮了。因为陈校长上任仅一年，就给台江县民族高中带来许多不可思议的变化。

　　比如，尽管该校是台江县唯一的高中，但由于教育质量欠佳，生源流失严重，全县中考前200名学生中，往年只能留住十来个，而今年只走了8个，中考录取分数线从原来300来分，涨到400多分。又比如，数学和英语都曾是该校的薄弱学科，2017届学生数学会考仅27个A等，要补考的有173个，2018届学生（新高三）却有51个A等，补考人数也下降到39个；英语进步更加明显，A等人数从7个涨到36个，补考人数从351个下降到91个。

　　“以前我觉得，将来随便读个大学就好了。这一年经常听陈校长讲自己故事，讲外面的世界，现在我空下来就会琢磨，哪所大学更好，更适合我未来的发展。为了实现梦想，我开始定短期目标，例如，这周要看多少书，下次考试应该提高几分……”高三（4）班女生侯真真说。

　　老师们也很拼，每天6点半就往学校赶，陪学生早读。“其实，每天起床前我都会一番思想斗争，可一想到年近六旬的陈校长这个点已经到学校了，什么赖床理由都抛到了九霄云外。”高三生物老师时明珠告诉记者。

　　看得出来，他们每一个都是陈校长的粉丝。有老师甚至能准确地说出陈校长上任的日子：2016年8月14日。

　　被誉为“天下苗族第一县”的贵州黔东南州台江县，是杭州的对口帮扶点，教育基础薄弱，在陈校长上任前，高考成绩按进出口增量计算，在黔东南州各县排名第九，今年已经攀升至第一。

　　他想留住更多的孩子

　　那么，这位名校长到底施了什么魔法，改变了这里的学生、老师和学校呢？

　　钱报记者跟踪采访陈立群一天，试图找出答案。

　　●6：40

　　陈立群的身影出现在校门口，保安一脸习以为常地打开门。“年纪大了，睡眠浅，所以起得早。”他是来陪学生早读的。在食堂匆匆忙忙解决掉一个刀切馒头，往包里塞了一个白煮蛋，再回办公室略作整理，就去了教学楼。

　　●7：10

　　全校54个班开始早读。54个教室遍布在教学楼的一楼到五楼，陈立群一个个地看，一层层地走，花了近半小时。钱报记者气喘吁吁，他却照样神清气爽，明显是习惯了。

　　“高一19个班，高二18个班，高三17个班，总共3000多名学生。”他如数家珍，“你知道为什么年级越高班级越少吗？因为这里很多家长觉得读那么多书没用，有些孩子高一高二就辍学出去打工了，每年过完寒暑假，很多教室会出现空椅子。我想留住更多孩子，告诉他们学习可以帮助他们看到更广阔的世界。”

　　路过高三（4）班时，他一脸自豪地说：“看见了吗？这群孩子都很优秀，只要肯努力，明年有希望全部考上一本。”

　　●8：15

　　往常这个点，他会去教学楼转转，了解各班各科的教学情况，也给任课老师提提建议。最多的时候，一天要听4节课。但这天例外，他要去附近一家医院，探望一名产妇。准确地说，他是去看产妇的丈夫——学校一位青年骨干教师。这位老师业务能力出色，也很受学生欢迎，却在4天前提出了辞职，要去贵阳一所民办中学，因为那里的待遇要好很多。

　　陈校长对此表示理解：“这位老师家庭经济负担确实蛮重的，妻子不上班，家里老老小小6口人，就靠他一个人的收入过日子。”但他还是舍不得放弃这样一位优秀教师，自掏腰包给新生儿封了个600元的红包，向这位父亲表示祝贺，再问问他，能不能改变主意？

　　当听到陈校长说：“你忍心放下这些学生吗？”这位男老师顿时红了眼圈，想想学生，再想想面前远道而来支教的校长，剧情反转，他当即表示收回辞职信。陈校长的眼眶也湿了。

　　采访过程中，有老师悄悄跟钱报记者报料：“陈校长来我们这里，不仅分文不取，还用自己的钱给老师发奖金、资助学生。就在昨天，他给了4位学生每人500元助学金。”

　　这位老师说的“奖金”，是陈立群把自己获得国务院特殊津贴和杭州市杰出人才奖的20多万元钱拿出来，设立“台江县民族中学陈立群奖教基金”，分为爱心奖、责任奖和育才奖，每个奖项评选3个人，共9人，每人5000元，每年年底发一次。今年初，第一批已发放。陈校长还在努力，要让这个奖教项目能够一直延续下去。

　　●10：15

　　他去了趟高三（17）班的教室，想看看该班的语文老师。“这位老师小产不久，知道学校缺老师，主动申请提前回校上班。早上路过教室，看到她手扶着腰，蛮心疼的。”陈校长说。

　　看到校长来，女老师有些不好意思：“一直把您当父亲般敬重，知道您来我们学校的时候，其实身体也不大好，您能做到的，我也肯定能克服。毕竟带到高三了，这些孩子耽误不起。”

　　“无论如何，身体第一，真不舒服一定要告诉我，我也正在抓紧招老师。”陈校长再一次被感动了。

　　接下来的一个小时，一半被陈校长用来处理文件，另一半时间，他在看《台江民中青年教师培养行动计划2017-2018年》，据说这已是第二版了，也是他眼下和接下来最关心的事——学校的可持续性发展。

　　●11：30

　　忙完手边的工作，他喊了另外8名支教老师共进午餐。8位老师都来自杭州，新学期刚到这里。这支支教小分队之所以能建立，首先当然是杭州对台江县教育的大力支持，不过陈校长也功不可没。有支教老师笑言：“陈校长是一面旗帜。”

　　●14：00

　　陈校长风风火火地跑到了食堂，给食堂工作人员开会。“主要是针对学生们反映给我的一些问题，提出一些改进意见。”他解释说。

　　在这所学校，学生们都喜欢跟陈校长说心里话，常常会写了信塞到他的办公室门缝里。在信里亲切地喊他“陈爸爸”，开心地讲述自己和校长偶遇的经历，也会提一些对学校的建议。陈校长将每一封信都保存下来，并给予回复或解决。

　　●15：00

　　两位“不速之客”走进了陈校长的办公室，是外县的两位家长，孩子刚上高一，却执意想转学到台江县民族中学。“孩子真的很想来。”一脸淳朴的爸爸说。

　　家长和学生的认可，大概是陈校长到这里后，最甜蜜的负担。

　　●16：50

　　高一、高二专家组听课成员开会，作了一番指导性讲话之后，他匆匆赶去看本学期的第一次学生社团活动。

　　●19：00

　　学生晚自修了，忙完手边活的陈校长才开始吃晚饭。饭后，54个班要再看一遍才放心。

　　●21：30

　　忙碌了十几个小时的他，终于关了办公室的灯，结束了校长的一天。